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怎样培养孩子付出关爱之心

2017-03-13 16:31:07

动物的母性本能非常强烈，它们虽本身濒临险境却英勇地保护孩子的情形，令我们人类深深感动。但是当对动物的母性行动做更深入的研究以后，我们发现这1现象不同于人类的母爱，而是由于荷尔蒙刺激或是某种条件反射的结果。

动物的母子关系其实不是永久延续下去的。不管是狗还是猫，当把它刚生下来的孩子夺走以后，母亲会感到10分不安，但很快就会忘记掉。但是，人类的母亲对自己去世的孩子会1直深怀思念。

人类正因具有这类高层次的“心”，体谅孩子才成为可能。

前面我们已讲过，意欲是孩子与生俱来的能力，那末与此相对应的体谅又是怎样来的呢？

要知道，体谅之心其实不是人天生就有的。当孩子接受了父母的体谅以后，他幼小的心中体谅之芽才得以萌生，并渐渐成长起来。

年龄越小的孩子越是以自我为中心。婴儿(婴儿食品)肚子1饿，就会哭着要吃奶；尿布湿了，也会以哭泣诉说难受。他1点也不会斟酌妈妈(妈妈食品)现在是不是方便，而且，他就连斟酌的能力也不具有。

热中于淘气的孩子，有时会把妈妈心爱的东西又拧又敲，乃至弄坏掉。处于以自我为中心的孩子，不可能顾及到妈妈的感受。

可是，如果此时妈妈对孩子闯的祸作出带感情的表示：“这可是妈妈的宝贝东西哟。”孩子听到妈妈这慎重的腔调，会1直盯着妈妈的脸，虽然表情没甚么变化，但他能够理解到妈妈是遇到了麻烦。渐渐地，孩子就会产生出这样的动机：会给妈妈添麻烦，那就不弄了吧。体谅之心就是这样渐渐被培养起来的。

如果妈妈做出严厉的表情并训斥道：“不行，不可以弄。”这时候孩子也会停止捣蛋，但这仅仅是由于惧怕被叱骂，其实不是为了不使妈妈难堪。也就是说，孩子的体谅之心并没有产生出来。

这二者之间的差别有侧重要的意义，即妈妈带感情的诉说，能够把孩子的体谅之心激起出来；而叱骂是培养不出体谅的。

谈到体谅他人之心的培养，不管如何也躲避不了父母亲的关系。

如果父母俩都是具有体谅之心的人，在生活上相互照顾，这无声的行动就是孩子的榜样，孩子自然地会学到体谅。这类体谅他人的良好品德，便以心传心的方式，从父母传到了孩子身上。

如果父母中有1个具有体谅之心，那末即便夫妻吵嘴，其中1方也会为了不使1旁的孩子感到悲伤，而去努力避免争吵升级。

可是，若父母俩都是以自我为中心的人，那1定会动不动就吵嘴。这类情况下，母亲的情绪常常处于不安定状态，对孩子的教养方法也不联贯：有时候把孩子扔在1边，有时候又把孩子牢牢地搂在怀里。

孩子这时候的情绪明显是不安定的，何谈体谅之心的培养呢？培养孩子体谅他人的品质，其中重要的1点就是要使孩子处于安定的情绪当中。

对取得安定的情绪有多么重要这1点，妈妈本身或许已有过深切的体会。而孩子比大人更需要这类情绪上的安定，由于孩子处理不安情绪的能力相当低，所以，他们常常以攻击性的行动或是其他异常行动，将其表现出来。

在培养孩子体谅他人这1点上，父母的平常会话也应予以注意。

人们在边吃饭边聊天的时候，常有说长道短的习惯。这时候，是给他人以体谅，还是尽说些他人的坏话，这对孩子的影响是截然不同的。尽听到说他人坏话的孩子，他看朋友的眼光也会变得冷漠起来。

在平常生活中，父母的言行会在不知不觉当中，对孩子的人格产生极大的影响。

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