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无意胎教与有意胎教的区别

2017-11-18 16:50:41

为何过去不讲胎教,也能出现很多人材?实际上,只要我们进行追踪调查,都能发现成才儿童都在不同程度上得到过胎教,他们的父母也都在无意中进行过胎教。例如他们虽然生活上比较清贫,但身体健康,爱情热烈,母亲受孕时具有天时,地利,人和3大因素;受孕后父母酷爱腹中孩子,对孩子充满希望;丈夫勤劳,体贴妻子,家庭气氛温馨;母亲温顺,喜欢在宁静的环境中工作和休息;饮食不高级,但注意卫生,可口;全部怀孕期内母亲心情愉快,时时想着孩子;等等,都可以说在进行胎教,也就是无意胎教。


无意胎教虽有1定作用,但其科学性和实际效果都有1定限制,为此,需要推行成心胎教。成心胎教,就是自觉地,成心识的实行胎教,寻求胎教的质量。

　　成心胎教对儿童心理发展的影响是很明显的,其主要方法和主要作用是:

　　音乐胎教。通过音乐声波的和谐振动,培养胎儿敏感的听音能力,并使胎儿构成外界环境是美的感觉。

　　触摩胎教。通过父母对胎儿的谈话,讲故事,培养亲子感情,并在胎脑中储存语言信息,有益于开发胎儿潜能。

　　学习胎教。通过“宫内学习”构成胎儿良好的条件反射能力,并在胎脑中积累1些知识信息,以便于诞生后接受知识方面比其他孩子领先1步。

　　现在我国很多地方出现1些超凡儿童,他们和成心胎教都有1定关系。但是,成心胎教的根本目的不是专门造就天才儿,而是为了提高低1代的心理素质,提高人口质量。

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