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让优秀传统文化在农村“登堂入室”一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线

2017-01-12 14:54:03

　　编者案

　　近几年随着农村社会的不断发展，特别是习近平总书记提出要以科学态度对待传统文化，既要传承和宏扬中华优秀传统文化，又要提倡和发展中国先进文化以来，全社会对农村文化生态建设都高度关注，在重视农村物资生活的同时，亦重视农民的精神生活，希望以文化的气力保证农村社会的延续稳定发展，共同培养中华文化的“根”与“魂”。例如由本报发起的“社会主义新农村学习工程”、由中国孔子基金会发起的“孔子学堂推行工程”都体现了这1担当和努力。今天本报编发的王蔚教授给本报编辑部的这封信，是1名优秀知识份子以自己的使命感和责任感发出的呼吁，虽然其呼吁针对的是1个点，但可以引发人们对农村文化建设的全面思考和重视。全社会都为“3农”出力，“3农”的问题就好办了。

让优秀传统文化在农村“登堂入室”<P>一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线</P>

　　孔子学堂在历下区姚家社区揭牌现场。

让优秀传统文化在农村“登堂入室”<P>一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线</P>

　　农村大众报发起的“社会主义新农村学习工程”在菏泽展开活动现场。

　　农村大众报编辑部：

　　我叫王蔚，是山东财经大学农业与农村经济研究中心的教授，同时是山东财经大学儒学与社会发展研究所的研究人员。在横跨农业经济与论语传播两个领域的研究中，我有1个愈来愈强烈的感受：正在山东蓬勃发展的土地托管服务，应当开放其为农服务中心平台，与中国孔子基金会推行的孔子学堂紧密结合，将文化道德建设纳入其中。把孔子学堂搬进为农服务中心，不但让双方双赢，更能造福于广大农民。

　　随着城镇化的加速，农村青壮年劳动力外出务工，人材外流严重，农民种地力不从心，农业生产效力下降。针对这1生产问题，山东省供销社大力推行土地托管服务，也就是把土地上的作物托付给他人管理。这类以劳务外包为实质的服务，如今正如火如荼地展开，全省展开面积达2198万亩。为了承载3千米半径的土地托管服务，山东省供销社在全省农村修建了932处为农服务中心。这些占地20亩、投资500万元的服务中心，目前可以实现智能配肥、植保、食粮烘干等7大功能。作为1名教育工作者，特别让我赞叹的是服务中心的农民培训功能：明亮的教室，干净的桌椅，先进的投影装备，乃至免费午饭的供应。

　　与生产问题相伴而生的是，农村文化生活异常单调，道德滑坡严重，家庭破裂，邻里之间关系紧张。为此，中国孔子基金会1直致力于将孔子学堂扎根农村，要让农民在孔子学堂里“写好字，读好书，做好人”，通过传统文化的浸润，提升农村社会的道德水平。但和进机关、进学校相比，进农村1直是孔子学堂扩大的难点和痛点，主要缘由就在于农村的硬件水平较为落后。作为孔子学堂的1名讲师，我在下乡授课的进程中，面对农民对文化的饥渴和热盼，深感孔子学堂在农村中急需1方学习空间，1个硬件平台，让优秀传统文化在农村真正“登堂入室”。

　　山东省供销社和中国孔子基金会，双方都致力于解决农村的现实问题，分别从物资世界和精神世界两个层面去改造农村，造福农民。依照计划，到2020年，山东省供销社要在全省建设1500处为农服务中心。中国孔子基金会在未来的几年内，要在全国范围内，建设10000家孔子学堂。从长远来看，双方的目标实际上是1致的，都是为了建设1个更美好的农村。

　　为了实现这个目标，双方应当携起手来，将为农服务中心的高水准硬件，与孔子学堂的专业软件优势结合起来，实现为农服务中心的功能提升，实现孔子学堂的乡土扎根。如果双方携手，山东省供销社可在不增加投资的条件下，提高现有硬件设施的利用率，提升农民的道德修养和文化水平，带来巨大社会效益。中国孔子基金会则可以依托为农服务中心平台，加快孔子学堂进农村的步伐，早日惠泽更多乡村。

　　在这个农村产生深入变化的历史时刻，面对这个千载难逢的合作机会，作为1名对农村、对传统文化怀有深沉感情、负有天然使命的知识份子，我逼真呼吁双方能够通力合作，体现出创新、调和、绿色、开放、同享的发展理念，以时不我待的紧急感，早日促进合作。

　　顺祝

　　编安

　　王蔚

　　2016年11月23日

　　链接

　　王蔚：山东财经大学农业与农村经济研究中心主任、山东财经大学儒学与社会发展研究所所长、中国孔子基金会孔子学堂讲师团成员。

　　为农服务中心：山东供销社打造的农业生产全程社会化服务的主阵地。集土地托管、农机作业、统防统治、食粮烘干、农民培训等多种服务功能于1体的为农服务中心，与镇农民合作社联合社、专业合作联合社、农口服务部门融为1体，实现“1站式”服务，加快推动农业服务范围化，实现助农增收。

　　孔子学堂：由中国孔子基金会创办，以培养和践行社会主义核心价值观，宏扬优秀传统文化为主要目标，以宏扬、传承孔子优秀教育思想为要义的辅助性教育阵地。通过在学校、社区、企业等基层组织、单位寻觅传统文化与新时期发展相契合的着力点，努力构建规范化、特点化、现代化、人文化的新型校园、新型社区、新型企业，努力构建规范化、特点化、现代化、人文化的新型教育空间。

　　“孔子学堂”以“仁爱”为学堂之魂，以“诚朴、坚毅、乐学”为学堂之训，以“写好字、读好书、做好人”为学堂主旨，以“修身立志、怡情养性、健全人格、寻求成功”为学堂理念，以培养“文质合1、内外兼修、知行统1”的现代君子为寻求目标。